‘We should google that’: The interactional dynamics of student-teachers in an online weekly meeting

Melinda Dooly Owenby, Vincenza Tudini

Producció científica: Contribució a revistaArticleRecercaAvaluat per experts

Idioma originalAnglès
RevistaClassroom Discourse
Estat de la publicacióEn premsa - 2022

Com citar-ho