Topping, K., Buchs, C., Duran, D., y Van Keer, H. (2017). Effective peer learning: From principles to practical implementation. Londres: Routledge. 186 pp. ISBN: 9781138906495

Jesus Ribosa Martinez

Topping, K., Buchs, C., Duran, D., y Van Keer, H. (2017). Effective peer learning: From principles to practical implementation. Londres: Routledge. 186 pp. ISBN: 9781138906495

Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació

Producció científica: Contribució a revista › Ressenya científica › Divulgació

Idioma original	Anglès
Pàgines (de-a)	219–220
Nombre de pàgines	2
Revista	Revista de Educacion
Número	379
Estat de la publicació	Publicada - 2018

Altres arxius i enllaços

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7003719

Com citar-ho

@article{0781c20b672c4f708954e66cd1c91038,

title = "Topping, K., Buchs, C., Duran, D., y Van Keer, H. (2017). Effective peer learning: From principles to practical implementation. Londres: Routledge. 186 pp. ISBN: 9781138906495",

author = "\{Ribosa Martinez\}, Jesus",

year = "2018",

language = "English",

pages = "219–220",

journal = "Revista de Educacion",

issn = "0034-8082",

publisher = "Ministry Education and Science",

number = "379",

}

TY - JOUR

T1 - Topping, K., Buchs, C., Duran, D., y Van Keer, H. (2017). Effective peer learning: From principles to practical implementation. Londres: Routledge. 186 pp. ISBN: 9781138906495

AU - Ribosa Martinez, Jesus

PY - 2018

Y1 - 2018

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7003719

M3 - Literature review

SN - 0034-8082

SP - 219

EP - 220

JO - Revista de Educacion

JF - Revista de Educacion

IS - 379

ER -