Teaching and learning mathematics in trilingual classrooms: Learning from three different continents

Mamokgethi S. Phakeng*, Nuria Planas, Arindam Bose, Evelyn Njurai

*Autor corresponent d’aquest treball

Producció científica: Capítol de llibreCapítolRecercaAvaluat per experts

4 Cites (Scopus)
Idioma originalEnglish
Títol de la publicacióMathematical Discourse that Breaks Barriers and Creates Space for Marginalized Learners
Pàgines277-293
Nombre de pàgines17
ISBN (electrònic)9789463512121
Estat de la publicacióPublicada - 1 de gen. 2017

Com citar-ho