Talking with teachers about inclusion through play in the multicultural early childhood education context

Huriye Billur Cakirer, Marta Fuentes Agusti

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Anglès
Títol de la publicació	Investigación en Educación Infantil para la mejora educativa
Editors	Ana Belén Mirete Ruiz, Micaela Sánchez Martín
Editor	Universidad de Murcia
Pàgines	193-204
Nombre de pàgines	11
ISBN (imprès)	978-84-616-7508-1
Estat de la publicació	Publicada - 2014

SDG de les Nacions Unides

Aquest resultat contribueix als següents objectius de desenvolupament sostenible.

@inbook{0191c2b8610e4a1c9616c3b622088aee,

title = "Talking with teachers about inclusion through play in the multicultural early childhood education context",

author = "Cakirer, \{Huriye Billur\} and \{Fuentes Agusti\}, Marta",

year = "2014",

language = "English",

isbn = "978-84-616-7508-1",

pages = "193--204",

editor = "\{Mirete Ruiz\}, \{Ana Bel{\'e}n\} and \{S{\'a}nchez Mart{\'i}n\}, Micaela",

booktitle = "Investigaci{\'o}n en Educaci{\'o}n Infantil para la mejora educativa",

publisher = "Universidad de Murcia",

address = "Spain",

}

Talking with teachers about inclusion through play in the multicultural early childhood education context. / Cakirer, Huriye Billur; Fuentes Agusti, Marta.
Investigación en Educación Infantil para la mejora educativa. ed. / Ana Belén Mirete Ruiz; Micaela Sánchez Martín. Universidad de Murcia, 2014. pàg. 193-204.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

TY - CHAP

T1 - Talking with teachers about inclusion through play in the multicultural early childhood education context

AU - Cakirer, Huriye Billur

AU - Fuentes Agusti, Marta

PY - 2014

Y1 - 2014

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8262081

M3 - Chapter

SN - 978-84-616-7508-1

SP - 193

EP - 204

BT - Investigación en Educación Infantil para la mejora educativa

A2 - Mirete Ruiz, Ana Belén

A2 - Sánchez Martín, Micaela

PB - Universidad de Murcia

ER -