Sintonizando STEM en el eje de coordenadas de la Escuela

Jordi Domènech Casal

Producció científica: Contribució a una revistaArticleRecercaAvaluat per experts

Resum

Se proponen y describen brevemente cuatro ejes (Ciudadanía, Valores, Inclusión y Aprendizaje) para analizar el despliegue STEM
Títol traduït de la contribucióTuning STEM into School's coordinate axes
Idioma originalSpanish
Pàgines (de-a)0107-111
Nombre de pàgines5
RevistaCuadernos de pedagogía
Número519
Estat de la publicacióPublicada - 2021

Fingerprint

Navegar pels temes de recerca de 'Sintonizando STEM en el eje de coordenadas de la Escuela'. Junts formen un fingerprint únic.

Com citar-ho