SELF-REGULATION AND SELF-ASSESSMENT OF THE COLLABORATIVE LEARNING COMPETENCE IN HIGHER EDUCATION FOR PRESERVICE TEACHERS

M. J. Hernández, M. Fuentes, N. Morales, G. Parra, I. Vicario

Producció científica: Capítol de llibreCapítolRecerca

Idioma originalEnglish
Títol de la publicacióEDULEARN 2019 Proceedings
Pàgines2763-2770
Nombre de pàgines7
Edició1
Estat de la publicacióPublicada - 1 de gen. 2019

Com citar-ho