Resumen de la tesis doctoral: "Le raisonnement des élèves dans la relation didactique; effets d'une initiation à l'analyse classificatoire dans la scolarité obligatoire" de Pilar Orús

Jose Gascon Perez

Resumen de la tesis doctoral: "Le raisonnement des élèves dans la relation didactique; effets d'une initiation à l'analyse classificatoire dans la scolarité obligatoire" de Pilar Orús

Departament de Matemàtiques

Producció científica: Contribució a revista › Ressenya científica › Recerca

Idioma original	Anglès
Pàgines (de-a)	122-124
Revista	Enseñanza de las Ciencias
Volum	13
Número	1
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 1995

Accés al document

https://ddd.uab.cat/record/22815

Com citar-ho

@article{e8955f5a7f47472988bd158abc085003,

title = "Resumen de la tesis doctoral: {"}Le raisonnement des {\'e}l{\`e}ves dans la relation didactique; effets d'une initiation {\`a} l'analyse classificatoire dans la scolarit{\'e} obligatoire{"} de Pilar Or{\'u}s",

author = "{Gascon Perez}, Jose",

year = "1995",

month = jan,

day = "1",

language = "English",

volume = "13",

pages = "122--124",

journal = "Ense{\~n}anza de las Ciencias",

issn = "0212-4521",

publisher = "Institut de Cirncies de l'Educacio de la Universitat Autonoma de Barcelona",

number = "1",

}

Resumen de la tesis doctoral: "Le raisonnement des élèves dans la relation didactique; effets d'une initiation à l'analyse classificatoire dans la scolarité obligatoire" de Pilar Orús. / Gascon Perez, Jose.
In: Enseñanza de las Ciencias, Vol. 13, Núm. 1, 01.01.1995, pàg. 122-124.

Producció científica: Contribució a revista › Ressenya científica › Recerca

TY - JOUR

T1 - Resumen de la tesis doctoral: "Le raisonnement des élèves dans la relation didactique; effets d'une initiation à l'analyse classificatoire dans la scolarité obligatoire" de Pilar Orús

AU - Gascon Perez, Jose

PY - 1995/1/1

Y1 - 1995/1/1

M3 - Literature review

SN - 0212-4521

VL - 13

SP - 122

EP - 124

JO - Enseñanza de las Ciencias

JF - Enseñanza de las Ciencias

IS - 1

ER -