Representaciones de los estudiantes sobre las modalidades y prácticas evaluativas en a asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en establecimientos educacionales públicos, vulnerables y fronterizos

Eduardo Alejandro Velásquez Parraguz; Raúl Antonio Bustos González; Mar Duran-Bellonch

Representaciones de los estudiantes sobre las modalidades y prácticas evaluativas en a asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en establecimientos educacionales públicos, vulnerables y fronterizos

Eduardo Alejandro Velásquez Parraguz, Raúl Antonio Bustos González, Mar Duran-Bellonch

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Revista	Veritas Et Scientia
Volum	9
Número	2
Estat de la publicació	Publicada - 2020

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Representaciones de los estudiantes sobre las modalidades y prácticas evaluativas en a asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en establecimientos educacionales públicos, vulnerables y fronterizos. / Velásquez Parraguz, Eduardo Alejandro; Bustos González, Raúl Antonio; Duran-Bellonch, Mar.
In: Veritas Et Scientia, Vol. 9, Núm. 2, 2020.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

TY - JOUR

T1 - Representaciones de los estudiantes sobre las modalidades y prácticas evaluativas en a asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en establecimientos educacionales públicos, vulnerables y fronterizos

AU - Velásquez Parraguz, Eduardo Alejandro

AU - Bustos González, Raúl Antonio

AU - Duran-Bellonch, Mar

PY - 2020

Y1 - 2020

M3 - Artículo

SN - 2617-0639

VL - 9

JO - Veritas Et Scientia

JF - Veritas Et Scientia

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