¿Qué problema se plantea el enfoque por competencias? Un análisis desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico

Producció científica: Contribució a una revistaArticleRecerca

Idioma originalFrench
Pàgines (de-a)9-50
RevistaRecherches en didactique des mathématiques
Volum31
Número1
Estat de la publicacióPublicada - 1 de gen. 2011

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