Protegim Les Escoles: Avaluació dels Entorns Pacificats del Programa Protegim Les Escoles 2021 de la Ciutat de Barcelona.

Els entorns escolars són espais prioritaris per a la salut i el benestar dels infants i les seves famílies. Intervencions urbanístiques que milloren els entorns escolars poden millorar la qualitat d’aquests espais mitjançant la pacificació del trànsit, la incorporació de mobiliari urbà, la vegetació i la supressió de places d’aparcament.
Aquest informe resumeix els resultats d’un treball que pretén avaluar algunes transformacions realitzades en el marc del programa Protegim Les Escoles de l’Ajuntament de Barcelona. Aquesta iniciativa va començar l’any 2020 amb 26 escoles, 76 escoles a l’any 2021, 76 escoles a l’any 2022 i una previsió de 18 escoles a l’any 2023. Concretament, analitzem les transformacions produïdes en vuit carrers pacificats a l’estiu del 2021 amb una comparació pre-post amb entorns de control. Avaluem els canvis en cinc dimensions: l’ús de l’espai públic, el flux i moviment de vianants, el joc, el trànsit i la qualitat de l’aire.

Ens concentrem a avaluar les actuacions de pacificació. Distingim dues estratègies de pacificació, aquelles que inclouen un tall del vehicle motoritzat (tall total) i aquelles pacificacions que permeten la convivència amb el trànsit en un context pacificat (tall parcial). Per cada escola beneficiària d’una pacificació de carrer, hem seleccionat una escola control per millorar la qualitat de l’estudi.

En global, totes les escoles analitzades mostren millores en algunes de les dimensions observades. Observem una reducció del trànsit del 79% en totes les actuacions i una reducció del gairebé 90% en els carrers que es van beneficiar d’una pacificació total. Les transformacions més notables les trobem en els carrers amb una pacificació total, on l’actuació ha tancat el carrer al vehicle motoritzat. Destaquem les intervencions al carrer Fígols davant de l’Escola Lavínia, al carrer Baixada de Can Mateu davant l’escola Carabassa i la pacificació al carrer Leiva davant de l’Institut Escola Arts pel seu impacte en la transformació de l’ús de l’espai públic. En les escoles amb talls totals, observem que l’ús de l’espai públic es triplica.
Observem més moviment de vianants al carrers d’intervenció però no significativament més que les escoles de control. Observem més joc als carrers, sobretot en als carrers Fígols, Leiva i Baixada Can Mateu. Veiem com l’eliminació del trànsit és una condició necessària perquè el joc ocupi el carrer, però per si sol no ho garanteix. Finalment, s’aprecien millores en la qualitat de l’Aire (NO2), sobretot en el carrer Fígols on la reducció de transit també va ser substancial. Lleugeres millores en la qualitat de l’aire poden aportar beneficis importants a curt o llarg plaç per a infants i adolescents.
També trobem lliçons metodològiques, on l’anàlisi destaca la importància de realitzar observacions en escoles de control. Degut a la sortida de la pandemia, en l’any 2022 hem observat més moviment que el 2021, fet que ha mostrat imprescindible l’ús d’escoles control per poder atribuir correctament els canvis observats al programa Protegim Les Escoles.