Proposal of indicators to evaluate regulated learning strategies in a cooperative task

I. Alvarez-Valdivia, M Cerrato, M. Fuentes-Agustí

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Anglès
Pàgines (de-a)	341- 354
Revista	International Journal of Learning
Volum	16
Número	12
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2010

Altres arxius i enllaços

TY - JOUR

T1 - Proposal of indicators to evaluate regulated learning strategies in a cooperative task

AU - Alvarez-Valdivia, I.

AU - Cerrato, M

AU - Fuentes-Agustí, M.

PY - 2010/1/1

Y1 - 2010/1/1

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/79958695292

M3 - Article

SN - 1447-9540

VL - 16

SP - 341

EP - 354

JO - International Journal of Learning

JF - International Journal of Learning

IS - 12

ER -