¿Por qué debemos incluir la perspectiva de género en la educación superior online? Percepciones de estudiantes y docentes de Chile

Paloma Sepulveda Parrini

¿Por qué debemos incluir la perspectiva de género en la educación superior online? Percepciones de estudiantes y docentes de Chile

Departament de Teories de l’Educació i Pedagogia Social

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Títol de la publicació	XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas
Editors	Carla Ortíz de Villate Fernández
Pàgines	1823-1837
Nombre de pàgines	14
Estat de la publicació	Publicada - 2023

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http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9987030

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Sepulveda Parrini, P. (2023). ¿Por qué debemos incluir la perspectiva de género en la educación superior online? Percepciones de estudiantes y docentes de Chile. In C. Ortíz de Villate Fernández (Ed.), XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (pàg. 1823-1837)

Sepulveda Parrini, Paloma. / ¿Por qué debemos incluir la perspectiva de género en la educación superior online? Percepciones de estudiantes y docentes de Chile. XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas. editor / Carla Ortíz de Villate Fernández. 2023. pàg. 1823-1837

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Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

TY - CHAP

T1 - ¿Por qué debemos incluir la perspectiva de género en la educación superior online? Percepciones de estudiantes y docentes de Chile

AU - Sepulveda Parrini, Paloma

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