Perspectiva de la investigación del grupo "didáctica de las matemáticas como disciplina científica"

Luisa Ruiz Higueras; María del Pilar Orús Báguena; Juan Diaz Godino; Jose Gascon Perez

Perspectiva de la investigación del grupo "didáctica de las matemáticas como disciplina científica"

Luisa Ruiz Higueras, María del Pilar Orús Báguena, Juan Diaz Godino, Jose Gascon Perez

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Títol de la publicació	Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática
Editors	Nuria Climent Rodríguez, Luis Carlos Contreras González, José Carrillo Yañez, Modesto Sierra Vázquez
Pàgines	175-182
Nombre de pàgines	7
Estat de la publicació	Publicada - 2003

Altres arxius i enllaços

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2729222

Com citar-ho

Ruiz Higueras, L., Orús Báguena, M. D. P., Diaz Godino, J., & Gascon Perez, J. (2003). Perspectiva de la investigación del grupo "didáctica de las matemáticas como disciplina científica" In N. Climent Rodríguez, L. C. Contreras González, J. Carrillo Yañez, & M. Sierra Vázquez (Ed.), Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (pàg. 175-182)

Ruiz Higueras, Luisa ; Orús Báguena, María del Pilar ; Diaz Godino, Juan et al. / Perspectiva de la investigación del grupo "didáctica de las matemáticas como disciplina científica". Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. editor / Nuria Climent Rodríguez ; Luis Carlos Contreras González ; José Carrillo Yañez ; Modesto Sierra Vázquez. 2003. pàg. 175-182

@inbook{2bbbf60b8f9d49fe94744687ba900ea7,

title = "Perspectiva de la investigaci{\'o}n del grupo {"}did{\'a}ctica de las matem{\'a}ticas como disciplina cient{\'i}fica{"}",

author = "\{Ruiz Higueras\}, Luisa and \{Or{\'u}s B{\'a}guena\}, \{Mar{\'i}a del Pilar\} and \{Diaz Godino\}, Juan and \{Gascon Perez\}, Jose",

year = "2003",

language = "Espa{\~n}ol",

isbn = "84-95699-43-5",

pages = "175--182",

editor = "\{Climent Rodr{\'i}guez\}, Nuria and \{Contreras Gonz{\'a}lez\}, \{Luis Carlos\} and \{Carrillo Ya{\~n}ez\}, Jos{\'e} and \{Sierra V{\'a}zquez\}, Modesto",

booktitle = "Cuarto Simposio de la Sociedad Espa{\~n}ola de Investigaci{\'o}n en Educaci{\'o}n Matem{\'a}tica",

}

Ruiz Higueras, L, Orús Báguena, MDP, Diaz Godino, J & Gascon Perez, J 2003, Perspectiva de la investigación del grupo "didáctica de las matemáticas como disciplina científica" in N Climent Rodríguez, LC Contreras González, J Carrillo Yañez & M Sierra Vázquez (ed.), Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. pàg. 175-182.

Perspectiva de la investigación del grupo "didáctica de las matemáticas como disciplina científica" / Ruiz Higueras, Luisa; Orús Báguena, María del Pilar; Diaz Godino, Juan et al.
Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. ed. / Nuria Climent Rodríguez; Luis Carlos Contreras González; José Carrillo Yañez; Modesto Sierra Vázquez. 2003. pàg. 175-182.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

TY - CHAP

T1 - Perspectiva de la investigación del grupo "didáctica de las matemáticas como disciplina científica"

AU - Ruiz Higueras, Luisa

AU - Orús Báguena, María del Pilar

AU - Diaz Godino, Juan

AU - Gascon Perez, Jose

PY - 2003

Y1 - 2003

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2729222

M3 - Capítulo

SN - 84-95699-43-5

SN - 978-84-95699-43-5

SP - 175

EP - 182

BT - Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

A2 - Climent Rodríguez, Nuria

A2 - Contreras González, Luis Carlos

A2 - Carrillo Yañez, José

A2 - Sierra Vázquez, Modesto

ER -

Ruiz Higueras L, Orús Báguena MDP, Diaz Godino J, Gascon Perez J. Perspectiva de la investigación del grupo "didáctica de las matemáticas como disciplina científica" In Climent Rodríguez N, Contreras González LC, Carrillo Yañez J, Sierra Vázquez M, editors, Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 2003. pàg. 175-182