Percepción visual y rendimiento académico. Estudio piloto del programa de M.Frostig sobre el desarrollo visual aplicado a 1º y 2º de preescolar

Santiago Estaún

doi:10.5565/rev/qpsicologia.513

Percepción visual y rendimiento académico. Estudio piloto del programa de M.Frostig sobre el desarrollo visual aplicado a 1º y 2º de preescolar

Santiago Estaún

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Idioma original	Múltiples idiomes
Pàgines (de-a)	25-36
Revista	Cuadernos de psicología / Quaderns de psicologia
Volum	7
Número	2
DOIs	https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.513
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 1983

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10.5565/rev/qpsicologia.513

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TY - JOUR

T1 - Percepción visual y rendimiento académico. Estudio piloto del programa de M.Frostig sobre el desarrollo visual aplicado a 1º y 2º de preescolar

AU - Estaún, Santiago

PY - 1983/1/1

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U2 - 10.5565/rev/qpsicologia.513

DO - 10.5565/rev/qpsicologia.513

M3 - Artículo

SN - 0211-3481

VL - 7

SP - 25

EP - 36

JO - Cuadernos de psicología / Quaderns de psicologia

JF - Cuadernos de psicología / Quaderns de psicologia

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