Patterns of interaction and the construction of shared mathematical meaning in classroom

Marcus Schütte (Editor), Núria Planas (Editor), Judit Chico Gutiérrez

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca

Idioma original	Anglès
Títol de la publicació	Proceedings of the Fourth ERME Topic Conference 'Classroom-based research on mathematics and language'
Lloc de publicació	Dresden (DE)
Pàgines	143-144
Nombre de pàgines	1
Volum	1
Edició	1
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2018

Com citar-ho

@inbook{fe4d33cbbaad4b12926c837b38d911dc,

title = "Patterns of interaction and the construction of shared mathematical meaning in classroom",

author = "Marcus Sch{\"u}tte and N{\'u}ria Planas and \{Chico Guti{\'e}rrez\}, Judit",

year = "2018",

month = jan,

day = "1",

language = "English",

volume = "1",

pages = "143--144",

booktitle = "Proceedings of the Fourth ERME Topic Conference 'Classroom-based research on mathematics and language'",

edition = "1",

}

Patterns of interaction and the construction of shared mathematical meaning in classroom. / Schütte, Marcus (Editor); Planas, Núria (Editor); Chico Gutiérrez, Judit.
Proceedings of the Fourth ERME Topic Conference 'Classroom-based research on mathematics and language'. Vol. 1 1. ed. Dresden (DE), 2018. pàg. 143-144.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca

TY - CHAP

T1 - Patterns of interaction and the construction of shared mathematical meaning in classroom

AU - Chico Gutiérrez, Judit

A2 - Schütte, Marcus

A2 - Planas, Núria

PY - 2018/1/1

Y1 - 2018/1/1

M3 - Chapter

VL - 1

SP - 143

EP - 144

BT - Proceedings of the Fourth ERME Topic Conference 'Classroom-based research on mathematics and language'

CY - Dresden (DE)

ER -