Resum
Els autors d'aquest article analitzen i discuteixen els patrons d'aprenentatge en mostres d'estudiants universitaris de tres països llatinoamericans (Colòmbia, Mèxic i Veneçuela) i Espanya. L'estudi es basa en el model de Vermunt, el qual assenyala que hi ha quatre patrons d'aprenentatge. En aquest sentit, es considera que hi ha quatre components principals (concepcions d'aprenentatge, orientació motivacional, estratègies de regulació i de processament) que expliquen la conducta d'aprenentatge (els patrons d'aprenentatge).
| Títol traduït de la contribució | Patrones de aprendizaje de los universitarios latinoamericanos y españoles |
|---|---|
| Idioma original | Català |
| Pàgines (de-a) | 0001-3 |
| Nombre de pàgines | 3 |
| Revista | UAB Divulga |
| Estat de la publicació | Publicada - 2015 |