Participación de los agentes sociales en la gobernanza sistémica de la Formación Profesional dual: análisis comparativo de Andalucía, Cataluña y País Vasco

Pablo Sanz de Miguel; Joan Antoni Serra Pardo

Participación de los agentes sociales en la gobernanza sistémica de la Formación Profesional dual: análisis comparativo de Andalucía, Cataluña y País Vasco

Pablo Sanz de Miguel, Joan Antoni Serra Pardo

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Pàgines (de-a)	245-267
Nombre de pàgines	22
Revista	Revista Espanola de Educacion Comparada
Número	45
Estat de la publicació	Publicada - 2024

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Participación de los agentes sociales en la gobernanza sistémica de la Formación Profesional dual: análisis comparativo de Andalucía, Cataluña y País Vasco. / Sanz de Miguel, Pablo; Serra Pardo, Joan Antoni.
In: Revista Espanola de Educacion Comparada, Núm. 45, 2024, pàg. 245-267.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

TY - JOUR

T1 - Participación de los agentes sociales en la gobernanza sistémica de la Formación Profesional dual: análisis comparativo de Andalucía, Cataluña y País Vasco

AU - Sanz de Miguel, Pablo

AU - Serra Pardo, Joan Antoni

PY - 2024

Y1 - 2024

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9631301

M3 - Artículo

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