Paradigm crisis in the step from tertiary to secondary mathematics education

Jose Gascon Perez, Pedro Nicolás

Producció científica: Contribució a revistaArticleRecercaAvaluat per experts

3 Cites (Scopus)
Idioma originalAnglès
Pàgines (de-a)1153-1169
Nombre de pàgines16
RevistaInternational Journal of Mathematical Education in Science and Technology
Volum53
Número5
Estat de la publicacióPublicada - 2022

Com citar-ho