Idioma original | Anglès nord-americà |
---|---|
Pàgines (de-a) | 108 - 126 |
Nombre de pàgines | 19 |
Revista | Teachers College Record |
Volum | 124 |
Número | 5 |
DOIs | |
Estat de la publicació | Publicada - de maig 2022 |
Onto/epistemic violence and dialogicality in translanguaging practices across multilingual mathematics classrooms
Nuria Planas Raig, Anna Chronaki, Petra S. Kählberg
Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts
12
Cites
(Scopus)