Onto/epistemic violence and dialogicality in translanguaging practices across multilingual mathematics classrooms

Nuria Planas Raig, Anna Chronaki, Petra S. Kählberg

Producció científica: Contribució a revistaArticleRecercaAvaluat per experts

12 Cites (Scopus)
Idioma originalAnglès nord-americà
Pàgines (de-a)108 - 126
Nombre de pàgines19
RevistaTeachers College Record
Volum124
Número5
DOIs
Estat de la publicacióPublicada - de maig 2022

Com citar-ho