Música y matemáticas en la escuela: modelos, implicaciones y beneficios de una relación interdisciplinar

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TY - JOUR

T1 - Música y matemáticas en la escuela: modelos, implicaciones y beneficios de una relación interdisciplinar

AU - González Martín, Cristina

AU - Prat, Montserrat

PY - 2018

Y1 - 2018

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6290429

M3 - Artículo

SN - 0210-0630

SP - 25

EP - 30

JO - Cuadernos de pedagogía

JF - Cuadernos de pedagogía

IS - 485

ER -