Los "assemblages" de Joan Miró en la escuela de educación especial: El proceso creativo de los niños y niñas con necesidades educativas especiales, a partir de la observación y y la comprensión del arte contemporáneo.

Mar Moron Velasco; Francesc Bellapart

Los "assemblages" de Joan Miró en la escuela de educación especial: El proceso creativo de los niños y niñas con necesidades educativas especiales, a partir de la observación y y la comprensión del arte contemporáneo.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Títol de la publicació	Educación artística y visual, el reto social, cultura y territorialidad: actas del I Congreso Internacional de Educación Artística y Visual ante el reto social, cultura y territorialidad, Sevilla, 2006
Editors	Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Bellas Artes de Sevilla
Pàgines	106-109
Nombre de pàgines	3
Estat de la publicació	Publicada - 2007

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http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8685137

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Moron Velasco, M., & Bellapart, F. (2007). Los "assemblages" de Joan Miró en la escuela de educación especial: El proceso creativo de los niños y niñas con necesidades educativas especiales, a partir de la observación y y la comprensión del arte contemporáneo. In Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Bellas Artes de Sevilla (Ed.), Educación artística y visual, el reto social, cultura y territorialidad: actas del I Congreso Internacional de Educación Artística y Visual ante el reto social, cultura y territorialidad, Sevilla, 2006 (pàg. 106-109)

Moron Velasco, Mar ; Bellapart, Francesc. / Los "assemblages" de Joan Miró en la escuela de educación especial: El proceso creativo de los niños y niñas con necesidades educativas especiales, a partir de la observación y y la comprensión del arte contemporáneo. Educación artística y visual, el reto social, cultura y territorialidad: actas del I Congreso Internacional de Educación Artística y Visual ante el reto social, cultura y territorialidad, Sevilla, 2006. editor / Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Bellas Artes de Sevilla. 2007. pàg. 106-109

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Los "assemblages" de Joan Miró en la escuela de educación especial: El proceso creativo de los niños y niñas con necesidades educativas especiales, a partir de la observación y y la comprensión del arte contemporáneo. / Moron Velasco, Mar; Bellapart, Francesc.
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T1 - Los "assemblages" de Joan Miró en la escuela de educación especial: El proceso creativo de los niños y niñas con necesidades educativas especiales, a partir de la observación y y la comprensión del arte contemporáneo.

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