Los modelos epistemológicos de referencia como instrumentos de emancipación de la didáctica y la historia de las matemáticas

Producció científica: Contribució a revistaArticleRecercaAvaluat per experts

Idioma originalEspanyol
Pàgines (de-a)99-123
Nombre de pàgines24
RevistaEducacion Matematica
Volum26
Número1
Estat de la publicacióPublicada - 2014

Com citar-ho