Los elementos contextuales y la visión de los educadores y educadoras en procesos de empoderamiento juvenil

Àngela Janer Hidalgo; Laura Corbella Molina; Carme Trull-Oliva; Pere Soler Masó; Juan González Martínez

Los elementos contextuales y la visión de los educadores y educadoras en procesos de empoderamiento juvenil

Àngela Janer Hidalgo, Laura Corbella Molina, Carme Trull-Oliva, Pere Soler Masó, Juan González Martínez

Departament de Teories de l’Educació i Pedagogia Social

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Pàgines (de-a)	183-200
Nombre de pàgines	17
Revista	Pedagogia Social
Número	45
Estat de la publicació	Publicada - 2024

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TY - JOUR

T1 - Los elementos contextuales y la visión de los educadores y educadoras en procesos de empoderamiento juvenil

AU - Janer Hidalgo, Àngela

AU - Corbella Molina, Laura

AU - Trull-Oliva, Carme

AU - Soler Masó, Pere

AU - González Martínez, Juan

PY - 2024

Y1 - 2024

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9693288

M3 - Artículo

SN - 1139-1723

SP - 183

EP - 200

JO - Pedagogia Social

JF - Pedagogia Social

IS - 45

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