Resum
Intentar explicar la nutrición mediante la respiración o la fotosíntesis parece un truco de magia. A su lado, incluso la concepción de que las plantas simplemente «chupan» alimento del suelo (Driver y otros, 1994) parece bastante más razonable. Conectar la nutrición con el cambio químico es necesario y en este artículo describimos el diseño y aplicación de una actividad con piezas de construcción con ese objetivo.
Idioma original | Anglès |
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Pàgines (de-a) | 56-62 |
Nombre de pàgines | 6 |
Revista | Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales (Barcelona. Impresa) |
Volum | 106 |
Estat de la publicació | Publicada - 2021 |