Les relations groupales: approche analytique pour la réinterprtation de la violence scolaire

Comellas Maria jesús

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca

Idioma original	Anglès
Pàgines (de-a)	105-127
Revista	Éducation Comparée. Raisons, Comparaisons, éducations. Violènce à ¡'école: Recherches et interventions
Número	6
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2010

SDG de les Nacions Unides

Aquest resultat contribueix als següents objectius de desenvolupament sostenible.

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TY - JOUR

T1 - Les relations groupales: approche analytique pour la réinterprtation de la violence scolaire

AU - jesús, Comellas Maria

PY - 2010/1/1

Y1 - 2010/1/1

M3 - Article

SN - 1967-5798

SP - 105

EP - 127

JO - Éducation Comparée. Raisons, Comparaisons, éducations. Violènce à ¡'école: Recherches et interventions

JF - Éducation Comparée. Raisons, Comparaisons, éducations. Violènce à ¡'école: Recherches et interventions

IS - 6

ER -