Las sucesivas reformas de la formación profesional en España o la paradoja entre integración y segregación escolar.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca

Idioma original	Anglès
Pàgines (de-a)	-
Revista	Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas
Volum	21
Número	66
DOIs	https://doi.org/10.14507/epaa.v21n66.2013
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2013

Accés al document

@article{66c67dc1376e4316a03f68d13c1ecee4,

title = "Las sucesivas reformas de la formaci{\'o}n profesional en Espa{\~n}a o la paradoja entre integraci{\'o}n y segregaci{\'o}n escolar.",

author = "Rafael Merino",

year = "2013",

month = jan,

day = "1",

doi = "10.14507/epaa.v21n66.2013",

language = "English",

volume = "21",

pages = "--",

journal = "Education Policy Analysis Archives/Archivos Anal{\'i}ticos de Pol{\'i}ticas Educativas",

issn = "1068-2341",

number = "66",

}

TY - JOUR

T1 - Las sucesivas reformas de la formación profesional en España o la paradoja entre integración y segregación escolar.

AU - Merino, Rafael

PY - 2013/1/1

Y1 - 2013/1/1

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5650366

U2 - 10.14507/epaa.v21n66.2013

DO - 10.14507/epaa.v21n66.2013

M3 - Article

SN - 1068-2341

VL - 21

SP - -

JO - Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas

JF - Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas

IS - 66

ER -