Las preguntas mediadoras como herramienta para un diseño metodológico que permita avanzar hacia una eds: su aplicación al estudio del crecimiento y desarrollo humano

C Márquez; RM Pujol; J Bonil

Las preguntas mediadoras como herramienta para un diseño metodológico que permita avanzar hacia una eds: su aplicación al estudio del crecimiento y desarrollo humano

C Márquez, RM Pujol, J Bonil

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca

Idioma original	Espanyol
Títol de la publicació	Conferencia Internacional: Educaçao para o Desenvolvimento Sustentável. Preparaçao da Década das Naçoes Unidas (CIEDS, 2004)
Lloc de publicació	Braga (PT)
Pàgines	153-154
Nombre de pàgines	1
Edició	1
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2004

Com citar-ho

Márquez, C., Pujol, RM., & Bonil, J. (2004). Las preguntas mediadoras como herramienta para un diseño metodológico que permita avanzar hacia una eds: su aplicación al estudio del crecimiento y desarrollo humano. In Conferencia Internacional: Educaçao para o Desenvolvimento Sustentável. Preparaçao da Década das Naçoes Unidas (CIEDS, 2004) (1 ed., pàg. 153-154).

Márquez, C ; Pujol, RM ; Bonil, J. / Las preguntas mediadoras como herramienta para un diseño metodológico que permita avanzar hacia una eds: su aplicación al estudio del crecimiento y desarrollo humano. Conferencia Internacional: Educaçao para o Desenvolvimento Sustentável. Preparaçao da Década das Naçoes Unidas (CIEDS, 2004). 1. ed. Braga (PT), 2004. pàg. 153-154

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Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca

TY - CHAP

T1 - Las preguntas mediadoras como herramienta para un diseño metodológico que permita avanzar hacia una eds: su aplicación al estudio del crecimiento y desarrollo humano

AU - Márquez, C

AU - Pujol, RM

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PY - 2004/1/1

Y1 - 2004/1/1

M3 - Capítulo

SP - 153

EP - 154

BT - Conferencia Internacional: Educaçao para o Desenvolvimento Sustentável. Preparaçao da Década das Naçoes Unidas (CIEDS, 2004)

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Márquez C, Pujol RM, Bonil J. Las preguntas mediadoras como herramienta para un diseño metodológico que permita avanzar hacia una eds: su aplicación al estudio del crecimiento y desarrollo humano. In Conferencia Internacional: Educaçao para o Desenvolvimento Sustentável. Preparaçao da Década das Naçoes Unidas (CIEDS, 2004). 1 ed. Braga (PT). 2004. pàg. 153-154