Las praxeologías didácticas y su fundamento epistemológico: de los Talleres de Prácticas Matemáticas a los Recorridos de Estudio e Investigación

M. Bosch; J. Gascón; A. Bronner; M. Larguier; M. Artaud; M. Bosch; Y. Chevallard; null Cira

Las praxeologías didácticas y su fundamento epistemológico: de los Talleres de Prácticas Matemáticas a los Recorridos de Estudio e Investigación

M. Bosch, J. Gascón, A. Bronner (Editor), M. Larguier (Editor), M. Artaud (Editor), M. Bosch (Editor), Y. Chevallard (Editor), Cira (Editor)

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Títol traduït de la contribució	Las praxeologías didácticas y su fundamento epistemológico: de los Talleres de Prácticas Matemáticas a los Recorridos de Estudio e Investigación
Idioma original	Múltiples idiomes
Títol de la publicació	Diffuser les mathématiques (et les autres savoirs) comme outils de connaissance et d'action
Lloc de publicació	Montpeller (FR)
Pàgines	55-91
Nombre de pàgines	36
Edició	1
Estat de la publicació	Publicada - 1 d’oct. 2010

Com citar-ho

Bosch, M., Gascón, J., Bronner, A. (Ed.), Larguier, M. (Ed.), Artaud, M. (Ed.), Bosch, M. (Ed.), Chevallard, Y. (Ed.), & Cira (Ed.) (2010). Las praxeologías didácticas y su fundamento epistemológico: de los Talleres de Prácticas Matemáticas a los Recorridos de Estudio e Investigación. In Diffuser les mathématiques (et les autres savoirs) comme outils de connaissance et d'action (1 ed., pàg. 55-91).

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Las praxeologías didácticas y su fundamento epistemológico: de los Talleres de Prácticas Matemáticas a los Recorridos de Estudio e Investigación. / Bosch, M.; Gascón, J.; Bronner, A. (Editor) et al.
Diffuser les mathématiques (et les autres savoirs) comme outils de connaissance et d'action. 1. ed. Montpeller (FR), 2010. pàg. 55-91.

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TY - CHAP

T1 - Las praxeologías didácticas y su fundamento epistemológico: de los Talleres de Prácticas Matemáticas a los Recorridos de Estudio e Investigación

AU - Bosch, M.

AU - Gascón, J.

A2 - Bronner, A.

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PY - 2010/10/1

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M3 - Capítulo

SN - 978-2-9537146-0-9

SP - 55

EP - 91

BT - Diffuser les mathématiques (et les autres savoirs) comme outils de connaissance et d'action

CY - Montpeller (FR)

ER -

Bosch M, Gascón J, Bronner A, (ed.), Larguier M, (ed.), Artaud M, (ed.), Bosch M, (ed.) et al. Las praxeologías didácticas y su fundamento epistemológico: de los Talleres de Prácticas Matemáticas a los Recorridos de Estudio e Investigación. In Diffuser les mathématiques (et les autres savoirs) comme outils de connaissance et d'action. 1 ed. Montpeller (FR). 2010. pàg. 55-91