La modelización matemática y el problema de la articulación de la matemática escolar. Una propuesta desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico

L. Ruiz; M. Bosch; J. García; J. Gascón

La modelización matemática y el problema de la articulación de la matemática escolar. Una propuesta desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico

L. Ruiz, M. Bosch, J. García, J. Gascón

Departament de Matemàtiques

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca

Idioma original	Espanyol
Pàgines (de-a)	37-74
Revista	Educación matemática
Volum	18
Número	2
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2006

Altres arxius i enllaços

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2260485

Com citar-ho

@article{872a137a638b49e7905e0a12a8ca3d65,

title = "La modelizaci{\'o}n matem{\'a}tica y el problema de la articulaci{\'o}n de la matem{\'a}tica escolar. Una propuesta desde la Teor{\'i}a Antropol{\'o}gica de lo Did{\'a}ctico",

author = "L. Ruiz and M. Bosch and J. Garc{\'i}a and J. Gasc{\'o}n",

year = "2006",

month = jan,

day = "1",

language = "Espa{\~n}ol",

volume = "18",

pages = "37--74",

journal = "Educaci{\'o}n matem{\'a}tica",

issn = "0187-8298",

publisher = "Mexican Society for Research and Dissemination of Mathematics Education",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - La modelización matemática y el problema de la articulación de la matemática escolar. Una propuesta desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico

AU - Ruiz, L.

AU - Bosch, M.

AU - García, J.

AU - Gascón, J.

PY - 2006/1/1

Y1 - 2006/1/1

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2260485

M3 - Artículo

SN - 0187-8298

VL - 18

SP - 37

EP - 74

JO - Educación matemática

JF - Educación matemática

IS - 2

ER -