La funcionalidad de las TICs en el ámbito universitario: Un estudio exploratorio

El presente estudio tiene el objetivo de analizar el rol que tienen las TICS en el proceso de E-A en la Universidad Católica Boliviana (Sede Santa Cruz). Se realizó un análisis teórico considerando aspectos socioeducativos y psicopedagógicos que permitieron plantear aspectos importantes para el análisis planteado. Fue definido como un estudio de carácter cuantitativo, con un diseño descriptivo. Se utilizó una encuesta como instrumento de recolección de datos, donde se realizó una cuidadosa selección de ítems que describieron la realidad. En este sentido, se analizaron cuatro factores: adaptación y acceso para estudiantes, promoción de la mejora de realización de actividades, mejora participación comunicación y control del proceso E-A mejora participación comunicación y control del proceso E-A.