La composició musical col·lectiva com a context d'aprenentatge

Laia Viladot*, Irene Fontdevila-Sibat

*Autor corresponent d’aquest treball

Producció científica: Capítol de llibreCapítolRecercaAvaluat per experts

Resum

En aquest capítol s’exposa i es defensa la composició musical col·lectiva com a context d’aprenentatge, atès que s’hi promou el desenvolupament d’estratègies per a l’avenç del coneixement musical de forma competencial.
Idioma originalCatalà
Títol de la publicacióClaus de l’educació musical a Catalunya:
Subtítol de la publicaciómirades des de la recerca
EditorsAlbert casals, Andrea Fernández-Barros, Marina Buj, Marta Casals
Pàgines-
Nombre de pàgines5
Estat de la publicacióPublicada - 1 de set. 2024

Com citar-ho