La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica.

M. Tomás i Folch; J.L. Muñoz; A. Barrera-Corominas

La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica.

M. Tomás i Folch, J.L. Muñoz, A. Barrera-Corominas

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Títol de la publicació	Tendencias nacionales e Internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio
Lloc de publicació	Madrid (ES)
Editor	Wolters Kluwer
Pàgines	1-10
Nombre de pàgines	9
Volum	1
Edició	1
ISBN (imprès)	978-84-15651-75-8
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2018

Com citar-ho

Tomás i Folch, M., Muñoz, J. L., & Barrera-Corominas, A. (2018). La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica. In Tendencias nacionales e Internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio (1 ed., Vol. 1, pàg. 1-10). Wolters Kluwer.

Tomás i Folch, M. ; Muñoz, J.L. ; Barrera-Corominas, A. / La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica. Tendencias nacionales e Internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio. Vol. 1 1. ed. Madrid (ES) : Wolters Kluwer, 2018. pàg. 1-10

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La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica. / Tomás i Folch, M.; Muñoz, J.L.; Barrera-Corominas, A.
Tendencias nacionales e Internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio. Vol. 1 1. ed. Madrid (ES): Wolters Kluwer, 2018. pàg. 1-10.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

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T1 - La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica.

AU - Tomás i Folch, M.

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PY - 2018/1/1

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