Introducción a un método para la conducción y análisis de diálogos didácticos basado en la evaluación de modelos mentales

Joan Aliberas Maymi; Rufina Gutiérrez Goncet; Mercé Izquierdo Aymerich

Introducción a un método para la conducción y análisis de diálogos didácticos basado en la evaluación de modelos mentales

Joan Aliberas Maymi, Rufina Gutiérrez Goncet, Mercé Izquierdo Aymerich

Activitat Científica Escolar: Llenguatges, Eines i Contextos (ACELEC)

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Pàgines (de-a)	7-28
Nombre de pàgines	21
Revista	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Volum	35
Número	2
Estat de la publicació	Publicada - 2017

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In: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 35, Núm. 2, 2017, pàg. 7-28.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

TY - JOUR

T1 - Introducción a un método para la conducción y análisis de diálogos didácticos basado en la evaluación de modelos mentales

AU - Aliberas Maymi, Joan

AU - Gutiérrez Goncet, Rufina

AU - Izquierdo Aymerich, Mercé

PY - 2017

Y1 - 2017

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6036238

M3 - Artículo

SN - 0212-4521

VL - 35

SP - 7

EP - 28

JO - Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

JF - Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

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