¿Interés Comercial o Pedagógico?: Las Plataformas Educativas de las Big Tech y el Libre Desarrollo de la Infancia

Gustavo Herrera Urízar, Mercedes Blanco Navarro, Paula Lozano Mulet, Pablo Andres Neut Aguayo

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Pàgines (de-a)	67-84
Nombre de pàgines	17
Revista	REICE: Revista Iberoamericana de Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Volum	22
Número	2
Estat de la publicació	Publicada - 2024

Altres arxius i enllaços

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Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

TY - JOUR

T1 - ¿Interés Comercial o Pedagógico?: Las Plataformas Educativas de las Big Tech y el Libre Desarrollo de la Infancia

AU - Herrera Urízar, Gustavo

AU - Blanco Navarro, Mercedes

AU - Lozano Mulet, Paula

AU - Neut Aguayo, Pablo Andres

PY - 2024

Y1 - 2024

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9418986

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85191383378

M3 - Artículo

SN - 1696-4713

VL - 22

SP - 67

EP - 84

JO - REICE: Revista Iberoamericana de Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

JF - REICE: Revista Iberoamericana de Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

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