Integrating the metacognitive dimension to encourage autonomous FL learning: towards self-regulation

Producció científica: Capítol de llibreCapítolRecerca

Idioma originalAlemany
Títol de la publicacióEuropäischer Verlag der Wissenschaften
Lloc de publicacióFrankfurt am Main (DE)
EditorPeter Lang Publishing Group
Pàgines223-237
Nombre de pàgines14
Edició1
Estat de la publicacióPublicada - 1 de gen. 2004

Com citar-ho