Implementación curricular de la alfabetización mediática en Europa. Principales resultados del proyecto EMEDUS

Santiago Tejedor Calvo, Tomás Durán Becerra

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca

Idioma original	Espanyol
Títol de la publicació	Los territorios de la educación mediática. Experiencias en contextos educativos
Editors	Aquilinia Fueyo Gutiérrez, Carlos Rodríguez-Hoyos, José Manuel Pérez T
Lloc de publicació	Barcelona (ES)
Pàgines	41-53
Nombre de pàgines	12
Edició	1
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2015

Nom	Media Literacy

Altres arxius i enllaços

Tejedor Calvo, S., & Durán Becerra, T. (2015). Implementación curricular de la alfabetización mediática en Europa. Principales resultados del proyecto EMEDUS. In Aquilinia Fueyo Gutiérrez, Carlos Rodríguez-Hoyos, & José Manuel Pérez T (Ed.), Los territorios de la educación mediática. Experiencias en contextos educativos (1 ed., pàg. 41-53). (Media Literacy)..

Tejedor Calvo, Santiago ; Durán Becerra, Tomás. / Implementación curricular de la alfabetización mediática en Europa. Principales resultados del proyecto EMEDUS. Los territorios de la educación mediática. Experiencias en contextos educativos. editor / Aquilinia Fueyo Gutiérrez ; Carlos Rodríguez-Hoyos ; José Manuel Pérez T. 1. ed. Barcelona (ES), 2015. pàg. 41-53 (Media Literacy).

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Implementación curricular de la alfabetización mediática en Europa. Principales resultados del proyecto EMEDUS. / Tejedor Calvo, Santiago; Durán Becerra, Tomás.
Los territorios de la educación mediática. Experiencias en contextos educativos. ed. / Aquilinia Fueyo Gutiérrez; Carlos Rodríguez-Hoyos; José Manuel Pérez T. 1. ed. Barcelona (ES), 2015. pàg. 41-53 (Media Literacy).

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca

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T1 - Implementación curricular de la alfabetización mediática en Europa. Principales resultados del proyecto EMEDUS

AU - Tejedor Calvo, Santiago

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