Idioma original | Anglès |
---|---|
Lloc de publicació | Voilans |
Nombre de pàgines | 15 |
Estat de la publicació | Publicada - 2019 |
Executive summary – the key findings from the EVALUATE European policy experiment project on the impact of virtual exchange on initial teacher education
Alice Baroni, Melinda Dooly Owenby, Pilar Garcés, Sarah Guth, Mirjam Hauck, Francesca Helm, Tim Lewis, Andreas Mueller-Hartmann, Robert O'Dowd, Bart Rienties, Jekaterina Rogaten
Producció científica: Document de treball