Evaluación de un programa de Didáctica de las Ciencias en la formación inicial del profesorado, diseñado tomando como referencia los principios del paradigma de la complejidad

Josep Bonil; Mercè Guilera Pagan; Rosa M. Pujol

Evaluación de un programa de Didáctica de las Ciencias en la formación inicial del profesorado, diseñado tomando como referencia los principios del paradigma de la complejidad

Josep Bonil, Mercè Guilera Pagan, Rosa M. Pujol

Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Pàgines (de-a)	1-5
Nombre de pàgines	5
Revista	Enseñanza de las Ciencias
Número	Extra
Estat de la publicació	Publicada - 2005

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https://ddd.uab.cat/record/70702

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Evaluación de un programa de Didáctica de las Ciencias en la formación inicial del profesorado, diseñado tomando como referencia los principios del paradigma de la complejidad. / Bonil, Josep; Guilera Pagan, Mercè; Pujol, Rosa M.
In: Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2005, pàg. 1-5.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

TY - JOUR

T1 - Evaluación de un programa de Didáctica de las Ciencias en la formación inicial del profesorado, diseñado tomando como referencia los principios del paradigma de la complejidad

AU - Bonil, Josep

AU - Guilera Pagan, Mercè

AU - Pujol, Rosa M.

PY - 2005

Y1 - 2005

KW - Paradigma de la complejidad

KW - Sostenibilidad

KW - Investigación evaluativa

KW - Educación científica

KW - Formación del profesorado

M3 - Artículo

SN - 2174-6486

SP - 1

EP - 5

JO - Enseñanza de las Ciencias

JF - Enseñanza de las Ciencias

IS - Extra

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