¿Es posible promover una evaluación formativa en una asignatura de prácticum en un entorno virtual?: el diálogo entre el uso de la rúbrica y el feedback formativo

Neus Banqué Martínez; Eulalia Jiménez; Anna Espasa

¿Es posible promover una evaluación formativa en una asignatura de prácticum en un entorno virtual?: el diálogo entre el uso de la rúbrica y el feedback formativo

Neus Banqué Martínez, Eulalia Jiménez, Anna Espasa

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Títol de la publicació	In-Red 2022: VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red
Editors	José P. García-Sabater, Juan-Carlos Cano Escribá
Pàgines	81-90
Nombre de pàgines	9
Estat de la publicació	Publicada - 2022

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http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9251318

Com citar-ho

Banqué Martínez, N., Jiménez, E., & Espasa, A. (2022). ¿Es posible promover una evaluación formativa en una asignatura de prácticum en un entorno virtual?: el diálogo entre el uso de la rúbrica y el feedback formativo. In J. P. García-Sabater, & J.-C. Cano Escribá (Ed.), In-Red 2022: VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red (pàg. 81-90)

Banqué Martínez, Neus ; Jiménez, Eulalia ; Espasa, Anna. / ¿Es posible promover una evaluación formativa en una asignatura de prácticum en un entorno virtual?: el diálogo entre el uso de la rúbrica y el feedback formativo. In-Red 2022: VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red. editor / José P. García-Sabater ; Juan-Carlos Cano Escribá. 2022. pàg. 81-90

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In-Red 2022: VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red. ed. / José P. García-Sabater; Juan-Carlos Cano Escribá. 2022. pàg. 81-90.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

TY - CHAP

T1 - ¿Es posible promover una evaluación formativa en una asignatura de prácticum en un entorno virtual?: el diálogo entre el uso de la rúbrica y el feedback formativo

AU - Banqué Martínez, Neus

AU - Jiménez, Eulalia

AU - Espasa, Anna

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UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9251318

M3 - Capítulo

SN - 978-84-1396-017-3

SP - 81

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BT - In-Red 2022: VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red

A2 - García-Sabater, José P.

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