Resum
El trabajo en equipo cooperativo es una buena estrategia ara facilitar el desarrollo de competencias que ha estado ampliamente documentada. El desarrollo de estas competencias genéricas y específicas de los futuros maestros requieren un aprendizaje práctico y situado, por lo que en este capítulo vamos a compartir una experiencia sobre diversas maneras de promover el trabajo en equipo contextualizado en una asignatura de tercero de Grado de Educación Infantil de la Universidad Autónoma de Barcelona.
| Idioma original | Espanyol |
|---|---|
| Títol de la publicació | Buenas prácticas docentes del profesorado universitario |
| Editors | Miguel Perez Ferra, Josefa Rodríguez Pulido (Coords.) |
| Lloc de publicació | Barcelona |
| Capítol | 3 |
| Pàgines | 47-66 |
| Nombre de pàgines | 20 |
| Edició | 1 |
| Estat de la publicació | Publicada - 1 de juny 2017 |