El que diem, el que no diem i el que esperem que passi a l'aula. Un exemple des de les matemàtiques

Producció científica: Contribució a revistaArticleDivulgació

Idioma originalEspanyol
Pàgines (de-a)44-54
RevistaPerspectiva Escolar
Número242
Estat de la publicacióPublicada - 1 de gen. 2000

Com citar-ho