El problema didáctico del álgebra elemental: Un análisis macro-ecológico desde la teoría antropológica de lo didáctico

Noemí Ruiz Munzón; Marianna Bosch; Jose Gascon Perez

El problema didáctico del álgebra elemental: Un análisis macro-ecológico desde la teoría antropológica de lo didáctico

Noemí Ruiz Munzón, Marianna Bosch, Jose Gascon Perez

Departament de Matemàtiques

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Pàgines (de-a)	106-131
Nombre de pàgines	25
Revista	REDIMAT
Volum	4
Número	2
Estat de la publicació	Publicada - 2015

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TY - JOUR

T1 - El problema didáctico del álgebra elemental: Un análisis macro-ecológico desde la teoría antropológica de lo didáctico

AU - Munzón, Noemí Ruiz

AU - Bosch, Marianna

AU - Gascon Perez, Jose

PY - 2015

Y1 - 2015

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M3 - Artículo

SN - 2014-3621

VL - 4

SP - 106

EP - 131

JO - REDIMAT

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