El diálogo disciplinar como escenario para la educación y la sostenibilidad: reflexiones teóricas y su aplicación en el caso de la gestión de los residuos

G. Calafell; J. Bonil

El diálogo disciplinar como escenario para la educación y la sostenibilidad: reflexiones teóricas y su aplicación en el caso de la gestión de los residuos

G. Calafell, J. Bonil

Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca

Idioma original	Portuguès
Pàgines (de-a)	54-71
Revista	REMEA (Revista electronica do mestrado em educaçao ambiental)
Volum	especial
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2015

Com citar-ho

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TY - JOUR

T1 - El diálogo disciplinar como escenario para la educación y la sostenibilidad: reflexiones teóricas y su aplicación en el caso de la gestión de los residuos

AU - Calafell, G.

AU - Bonil, J.

PY - 2015/1/1

Y1 - 2015/1/1

M3 - Artículo

SN - 1517-1256

VL - especial

SP - 54

EP - 71

JO - REMEA (Revista electronica do mestrado em educaçao ambiental)

JF - REMEA (Revista electronica do mestrado em educaçao ambiental)

ER -