Doing learning languages in a multilingual context: pragmatic aspects of classroom discourse in Catalonia

Lucile Nussbaum Capdevila, Josep Maria Cots Caimon

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Anglès
Títol de la publicació	The Pragmatics of Catalan
Editors	Lluís Payrató Giménez, Josep Maria Cots Caimon
Pàgines	331-359
Nombre de pàgines	28
Estat de la publicació	Publicada - 2011

Altres arxius i enllaços

@inbook{0d60b653d42e4973b51d5aee827b09d6,

title = "Doing learning languages in a multilingual context: pragmatic aspects of classroom discourse in Catalonia",

author = "\{Nussbaum Capdevila\}, Lucile and \{Cots Caimon\}, \{Josep Maria\}",

year = "2011",

language = "English",

isbn = "978-3-11-023868-6",

pages = "331--359",

editor = "\{Payrat{\'o} Gim{\'e}nez\}, Llu{\'i}s and \{Cots Caimon\}, \{Josep Maria\}",

booktitle = "The Pragmatics of Catalan",

}

TY - CHAP

T1 - Doing learning languages in a multilingual context: pragmatic aspects of classroom discourse in Catalonia

AU - Nussbaum Capdevila, Lucile

AU - Cots Caimon, Josep Maria

PY - 2011

Y1 - 2011

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8363215

M3 - Chapter

SN - 978-3-11-023868-6

SP - 331

EP - 359

BT - The Pragmatics of Catalan

A2 - Payrató Giménez, Lluís

A2 - Cots Caimon, Josep Maria

ER -