DaCaTrà: una nova mirada a la cançó i a la dansa tradicionals

Joanna Rosa Rosell Jackson; Albert Casals

DaCaTrà: una nova mirada a la cançó i a la dansa tradicionals

Joanna Rosa Rosell Jackson^*, Albert Casals

^*Autor corresponent d’aquest treball

Producció científica: Contribució a revista › Article › Divulgació

3 Descàrregues (Pure)

Resum

La dansa i la cançó tradicionals són part del nostre patrimoni i acostumen a estar presents a les escoles catalanes, especialment a classe de música i en festivitats. Amb tot, l’ús que se’n fa i els valors que en traspuen algunes expliquen que se’n qüestioni cada cop més la presèn- cia a l’aula. Com a resposta, el projecte DaCaTrà en reivindica la centralitat educativa i en mostra el potencial transformador per a l’escola del segle XXI.

Idioma original	Català
Pàgines (de-a)	47-52
Nombre de pàgines	6
Revista	Guix. Elements d'Acció Educativa
Número	503
Estat de la publicació	Publicada - de set. 2023

Accés al document

https://ddd.uab.cat/record/302561

Altres arxius i enllaços

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9131153

LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA DE LA ESCUELA DEL SIGLO XXI COMO OPORTUNIDAD PARA LA SALVAGUARDA DE DANZAS Y CANCIONES TRADICIONALES
Casals Ibañez, A. (Investigador/a principal), Gonzalez Martin, C. (Investigador/a), Viladot Vallverdú, L. (Investigador/a), Buj, M. (Investigador/a) & Aiats, J. (Investigador/a)
1/01/20 → 1/03/22
Projecte: Projectes i Ajuts a la Recerca

Com citar-ho

@article{e6cd313267ff41878d781571d82c314f,

title = "DaCaTr{\`a}: una nova mirada a la can{\c c}{\'o} i a la dansa tradicionals",

abstract = "La dansa i la can{\c c}{\'o} tradicionals s{\'o}n part del nostre patrimoni i acostumen a estar presents a les escoles catalanes, especialment a classe de m{\'u}sica i en festivitats. Amb tot, l{\textquoteright}{\'u}s que se{\textquoteright}n fa i els valors que en traspuen algunes expliquen que se{\textquoteright}n q{\"u}estioni cada cop m{\'e}s la pres{\`e}n- cia a l{\textquoteright}aula. Com a resposta, el projecte DaCaTr{\`a} en reivindica la centralitat educativa i en mostra el potencial transformador per a l{\textquoteright}escola del segle XXI.",

author = "\{Rosell Jackson\}, \{Joanna Rosa\} and Albert Casals",

year = "2023",

month = sep,

language = "Catal{\`a}",

pages = "47--52",

journal = "Guix. Elements d'Acci{\'o} Educativa",

issn = "0213-8581",

number = "503",

}

TY - JOUR

T1 - DaCaTrà: una nova mirada a la cançó i a la dansa tradicionals

AU - Rosell Jackson, Joanna Rosa

AU - Casals, Albert

PY - 2023/9

Y1 - 2023/9

N2 - La dansa i la cançó tradicionals són part del nostre patrimoni i acostumen a estar presents a les escoles catalanes, especialment a classe de música i en festivitats. Amb tot, l’ús que se’n fa i els valors que en traspuen algunes expliquen que se’n qüestioni cada cop més la presèn- cia a l’aula. Com a resposta, el projecte DaCaTrà en reivindica la centralitat educativa i en mostra el potencial transformador per a l’escola del segle XXI.

AB - La dansa i la cançó tradicionals són part del nostre patrimoni i acostumen a estar presents a les escoles catalanes, especialment a classe de música i en festivitats. Amb tot, l’ús que se’n fa i els valors que en traspuen algunes expliquen que se’n qüestioni cada cop més la presèn- cia a l’aula. Com a resposta, el projecte DaCaTrà en reivindica la centralitat educativa i en mostra el potencial transformador per a l’escola del segle XXI.

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9131153

M3 - Article

SN - 0213-8581

SP - 47

EP - 52

JO - Guix. Elements d'Acció Educativa

JF - Guix. Elements d'Acció Educativa

IS - 503

ER -

DaCaTrà: una nova mirada a la cançó i a la dansa tradicionals

Resum

Accés al document

Altres arxius i enllaços

Projectes

LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA DE LA ESCUELA DEL SIGLO XXI COMO OPORTUNIDAD PARA LA SALVAGUARDA DE DANZAS Y CANCIONES TRADICIONALES

Com citar-ho