Comprensivitat i segregacions: l'impacte dels agrupaments escolars en els fills/es de families immigrades

Jordi Pamies, E Roca (Editor), J.M. Lluró (Editor), R Aymerich (Editor)

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca

Idioma original	Català
Títol de la publicació	Junts a l'aula? Present i futur del model d'educcaió comprensiva a Catalunya
Lloc de publicació	Barcelona (ES)
Pàgines	263-281
Nombre de pàgines	18
Volum	1
Edició	1a
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2011

Com citar-ho

@inbook{310dfd8e927c4f84b65e08ecbc0e82ce,

title = "Comprensivitat i segregacions: l'impacte dels agrupaments escolars en els fills/es de families immigrades",

author = "Jordi Pamies and E Roca and J.M. Llur{\'o} and R Aymerich",

year = "2011",

month = jan,

day = "1",

language = "Catal{\`a}",

isbn = "978-84-85557-86-8",

volume = "1",

pages = "263--281",

booktitle = "Junts a l'aula? Present i futur del model d'educcai{\'o} comprensiva a Catalunya",

edition = "1a",

}

TY - CHAP

T1 - Comprensivitat i segregacions: l'impacte dels agrupaments escolars en els fills/es de families immigrades

AU - Pamies, Jordi

A2 - Roca, E

A2 - Lluró, J.M.

A2 - Aymerich, R

PY - 2011/1/1

Y1 - 2011/1/1

M3 - Capítol

SN - 978-84-85557-86-8

VL - 1

SP - 263

EP - 281

BT - Junts a l'aula? Present i futur del model d'educcaió comprensiva a Catalunya

CY - Barcelona (ES)

ER -