Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple.

M. E. Questa-Torterolo; D. Rodríguez-Gómez; J. Meneses

Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple.

M. E. Questa-Torterolo, D. Rodríguez-Gómez, J. Meneses

Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO)

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca

Idioma original	Espanyol
Pàgines (de-a)	13-34
Revista	Cuadernos de investigación educativa - ORT
Volum	9
Número	1
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2018

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Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple. / Questa-Torterolo, M. E.; Rodríguez-Gómez, D.; Meneses, J.
In: Cuadernos de investigación educativa - ORT, Vol. 9, Núm. 1, 01.01.2018, pàg. 13-34.

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TY - JOUR

T1 - Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple.

AU - Questa-Torterolo, M. E.

AU - Rodríguez-Gómez, D.

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PY - 2018/1/1

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M3 - Artículo

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