| Idioma original | Català |
|---|---|
| Pàgines (de-a) | 139-147 |
| Nombre de pàgines | 8 |
| Revista | Som Educació. Ensenyar i Aprendre als museus i centres de ciència: una proposta de model didàctic |
| Número | 1 |
| Estat de la publicació | Publicada - 2013 |
Caracterització de la funció de les preguntes en la proposta didàctica de l'Escola del Consum de Ctalunya: el cas Missatges o missatgers?
Salvador Viciana Caballero
Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts