Aprendizaje dialógico en las matemáticas y en las ciencias

Javier Diez Palomar; Paloma García Wehrle; Silvia Molina Roldán; Lourdes Rué Rosell

Aprendizaje dialógico en las matemáticas y en las ciencias

Javier Diez Palomar, Paloma García Wehrle, Silvia Molina Roldán, Lourdes Rué Rosell

Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Pàgines (de-a)	75-88
Nombre de pàgines	13
Revista	RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
Número	67
Estat de la publicació	Publicada - 2010

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Aprendizaje dialógico en las matemáticas y en las ciencias. / Diez Palomar, Javier; García Wehrle, Paloma; Molina Roldán, Silvia et al.
In: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 67, 2010, pàg. 75-88.

Producció científica: Contribució a revista › Article › Recerca › Avaluat per experts

TY - JOUR

T1 - Aprendizaje dialógico en las matemáticas y en las ciencias

AU - Diez Palomar, Javier

AU - García Wehrle, Paloma

AU - Molina Roldán, Silvia

AU - Rué Rosell, Lourdes

PY - 2010

Y1 - 2010

UR - http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3148948

M3 - Artículo

SN - 0213-8646

SP - 75

EP - 88

JO - RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales

JF - RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales

IS - 67

ER -