Aportación del Moodle-UAB en la evaluación del  estudiante universitario: Reflexiones desde la  praxis docente

Marta Fuentes Agusti; Paloma del Carmen Valdivia Vizarreta

Aportación del Moodle-UAB en la evaluación del estudiante universitario: Reflexiones desde la praxis docente

Marta Fuentes Agusti, Paloma del Carmen Valdivia Vizarreta

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

Idioma original	Espanyol
Títol de la publicació	Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora
Editors	Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez
Pàgines	2556-2565
Nombre de pàgines	9
Estat de la publicació	Publicada - 2018

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http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6880667

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Fuentes Agusti, M., & Valdivia Vizarreta, P. D. C. (2018). Aportación del Moodle-UAB en la evaluación del estudiante universitario: Reflexiones desde la praxis docente. In E. López Meneses, D. Cobos Sanchiz, A. H. Martín Padilla, L. Molina García, & A. Jaén Martínez (Ed.), Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (pàg. 2556-2565)

Fuentes Agusti, Marta ; Valdivia Vizarreta, Paloma del Carmen. / Aportación del Moodle-UAB en la evaluación del estudiante universitario: Reflexiones desde la praxis docente. Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora. editor / Eloy López Meneses ; David Cobos Sanchiz ; Antonio Hilario Martín Padilla ; Laura Molina García ; Alicia Jaén Martínez. 2018. pàg. 2556-2565

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Aportación del Moodle-UAB en la evaluación del estudiante universitario: Reflexiones desde la praxis docente. / Fuentes Agusti, Marta; Valdivia Vizarreta, Paloma del Carmen.
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora. ed. / Eloy López Meneses; David Cobos Sanchiz; Antonio Hilario Martín Padilla; Laura Molina García; Alicia Jaén Martínez. 2018. pàg. 2556-2565.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Recerca › Avaluat per experts

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T1 - Aportación del Moodle-UAB en la evaluación del estudiante universitario: Reflexiones desde la praxis docente

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